La presencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aula de inglés de secundaria: Descripción del marco contextual y análisis de la motivación de los alumnos.
Tesis Doctoral
Patricia-María Martínez Rico
Directora Luz Celaya Villanueva
Departamento de Filología Inglesa y Alemana
Universitat de Barcelona
Barcelona, marzo 2006
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/1664/PMR_TESIS.pdf.txt?sequence=2
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